(照片裡的彥博在模仿林甜甜)
最近的彥博很喜歡分析事情的優點跟缺點
比如說昨天剛月考結束
他說:我覺得考是有缺點也有優點
優點是:可以讓我們學習(這句是敷衍媽媽的吧!)
還有就是考試的時候功課會變很少
缺點是:要一直複習
上次出門我們把車停在樹蔭下
為的是不要讓車子裡的溫度那麼高
這小子也有話說
他說:我覺得車子停在這裡有缺點也有優點
優點是:等一下我們上車就不會那麼熱了
缺點是:有可能等一下樹會倒下來,我們的車就毀了
他說:我覺得吃糖果有缺點也有優點
優點是:很好吃我很開心
缺點是:會蛀牙
..................................(還有說一些我忘記了)
升上小三後的課業雖然加重了自然跟社會的科目
但是我仍然是採取放牛吃草的飼養方式
二年級還花錢買評量讓他寫
但是為了叫他寫我還要花時間花力氣催他
三年級決定讓他秉持媽媽一貫的作風
就是甚麼事都要自己負責
包括課業上的 生活上的事
比較令我憂心一點點的應該是作文能力
他的口語表達本來就沒有很好
現在更是要將這些化為文字陳述出來
還真是有點困難
常常看他寫的作文跟日記我真是哭笑不得
除了是流水帳之外還會一再的重複段落
想想我自己當年的作文能力也是不優
就開始想方法希望能對他的文章表達有幫助
應該先從鼓勵他看文字的書籍吧!
他現在偶爾還是會看繪本
去圖書館都會想要借漫畫書
看漫畫我是沒有完全的反對(至少也比想玩電腦的強)
但是也應該多看一些文字的書
爸爸媽媽要檢討啦!
平時自己手中握書的時間都不長(通常只有睡前會看書)
還肖想小孩能多看點書
我也要加油了
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